- yī 一
- piān 偏
- zhī 之
- jiàn 见
- 成语名称:一偏之见
- 成语拼音:[yī piān zhī jiàn]
- 成语解释:偏于一面的见解。
- 成语出处:《宋史·刘述传》:“安石任一偏之见,改立新议,以害天下大公。”
- 成语例句:一定要说杜甫不曾酒后失言,一定要说严武决不会动欲杀之念,看来,都不免是一偏之见。★郭沫若《李白与杜甫·杜甫与严武》
- 是否常用:
- 感情褒贬:中性成语
- 成语词性:作宾语;用于处事
- 结构类型:偏正式成语
- 形成年代:古代成语
- 标准拼音:
- 繁体字形: 一偏之見
- 英文翻译:a one-sided view
- 成语故事:
- 成语接龙:“一偏之见”成语接龙
- 成语分类: 四字成语 一的成语 偏正式成语 一开头的成语 Y开头的成语
- 成语关注: 见解
“一偏之见”的单字解释
【一】:1.最小的正整数。见〖数字〗。2.表示同一:咱们是一家人。你们一路走。这不是一码事。3.表示另一:番茄一名西红柿。4.表示整个;全:一冬。一生。一路平安。一屋子人。一身的汗。5.表示专一:一心一意。6.表示动作是一次,或表示动作是短暂的,或表示动作是试试的。a)用在重叠的动词(多为单音)中间:歇一歇。笑一笑。让我闻一闻。b)用在动词之后,动量词之前:笑一声。看一眼。让我们商量一下。7.用在动词或动量词前面,表示先做某个动作(下文说明动作结果):一跳跳了过去。一脚把它踢开。他在旁边一站,再也不说什么。8.与“就”配合,表示两个动作紧接着发生:一请就来。一说就明白了。9.一旦;一经:一失足成千古恨。10.“一”字单用或在一词一句末尾念阴平,如“十一、一一得一”,在去声字前念阳平,如“一半、一共”,在阴平、阳平、上声字前念去声,如“一天、一年、一点”。本词典为简便起见,条目中的“一”字,都注阴平。11.我国民族音乐音阶上的一级,乐谱上用作记音符号,相当于简谱的“”。见〖工尺〗。【偏】:1.不正;倾斜(跟“正”相对):偏锋。太阳偏西了。2.仅注重一方面或对人对事不公正:偏重。偏爱。兼听则明,偏信则暗。偏于基础理论的研究。3.辅助的;不占主要地位的:偏将。偏师。4.与某个标准相比有差距:体温偏高。工资偏低。收入中等偏上。5.客套话,表示先用或已用过茶饭等(多接用“了”字):我偏过了,您请用吧。6.姓。7.偏偏:不让我去我偏去。庄稼正需要雨水的时候,可天偏不下雨。
【之】:1.往:由京之沪。君将何之?2.人称代词。代替人或事物(限于做宾语):求之不得。取之不尽。操之过急。言之成理。取而代之。有过之无不及。反其道而行之。3.人称代词。虚用,无所指:久而久之。不觉手之舞之,足之蹈之。4.指示代词。这;那:之二虫。之子于钓。5.用在定语和中心词之间,组成偏正词组。a)表示领属关系:赤子之心。钟鼓之声。以子之矛,攻子之盾。b)表示一般的修饰关系:光荣之家。无价之宝。缓兵之计。千里之外。意料之中。十分之九。6.用在主谓结构之间,取消它的独立性,使变成偏正结构:中国之大。战斗之激烈。大道之行也,天下为公。如因势利导,则如水之就下,极为自然。
【见】:[jiàn]1.看到:看见。罕见。见微知著。见义勇为。见异思迁。2.接触,遇到:怕见风。见习。3.看得出,显得出:见效。相形见绌。4.(文字等)出现在某处,可参考:见上。见下。5.会晤:会见。接见。6.对事物观察、认识、理解:见解。见地(见解)。见仁见智(指对同一问题各人从不同角度持不同看法)。7.助词,表示被动或对我如何:见外。见教。见谅(原谅我)。见笑(被讥笑)。8.姓。[xiàn]1.古同“现”,出现,显露。2.古同“现”,现存。
“一偏之见”的相关成语
一偏之见 一偏之论 刍荛之见 独得之见 儿童之见 妇人之见 管窥之见 井蛙之见 硁硁之见 老成之见 门户之见 皮肤之见 皮相之见 区区之见 世俗之见 书生之见 瓮天之见 先入之见 一得之见 榆枋之见
“一偏之见”的关联成语
一字的成语 偏字的成语 之字的成语 见字的成语 一开头的成语 偏开头的成语 之开头的成语 见开头的成语 yi的成语 pian的成语 zhi的成语 jian的成语ypzj的成语一偏什么什么的成语一什么之什么的成语一什么什么见的成语什么偏之什么的成语什么偏什么见的成语什么什么之见的成语
“一偏之见”造句
我们常常执于一偏之见,把心灵之眼的焦距,调在某种类型的事物上,于是我们的心版之上,久而久之,便只能容下特定类型的事物,逐渐失去涵摄的能力,我们的心灵之眼,亦失去了能远能近、能上能下的弹性视野了。简媜
这是我的一偏之见,你爱听不听.
“每个民族都有自己的一偏之见,所以文化往往在偏见中成长。
是人生边缘上的随笔,痛快的一偏之见。
因而,对于学术上的“一偏之见”、“相反之论”,应兼容并举。
天下事千变万化,其端无穷。故世之苦读书者,往往遇事有执泥处,而经历事故多者,又每逢是圆融而无定见,此皆一偏之见。朕则谓当读书时,须要体认世务,而应事时,又当据书理而审其事宜。如此方免二者之弊。
故世之苦读书者,往往遇事有执泥处,而经历事故多者,又每逐事图融而无定见,此皆一偏之见。
并不是一个统计数据,而是强化肯定的夸大说法,也是昧于现实的一偏之见。
只有宽待学生,才能全面、客观、公正评价学生,对其表扬或者批评不会出现“一偏之见,一偏之论”。
版权声明
本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权【久伴学 9banxue.com】发表,未经许可,不得转载。