田子为相
田子为相,三年归休①,得金百镒奉其母,母曰:“子安得此金?”对曰:“受俸禄也。”母曰:“为相三年,不食乎?治官如此,非吾所欲也。孝子之事亲也,尽力至诚,不义之物,不入于馆③。为人臣不忠,是为人子不孝也。子其去之④。”田子愧惭,走出,造⑤朝还金,退请就狱⑥。王贤其母,说其义,即舍田子罪,令复为相,以⑧金赐其母。
注释
田子:指齐国田稷子。
为:担任。
①归休:休假回家。
②镒:二十两。 奉:给。
③馆:这里指“家”。
④子其去之:你把这东西拿走。
⑤造:往,到。
⑥就狱:接受处分。就:靠近。
⑦舍:舍弃。这里指“赦免”。
⑧以:把,拿。
1、解释下列加点词。(4分)
(1)为相三年不食乎?( ) (2)田子愧惭走出( )
(3)子安得此金( ) (4)子其去之( )
(5)即舍田子罪( ) (6)王贤其母( )
2、用现代汉语翻译文中划线句。(3分)
子安得此金?
3、“治官如此,非吾所欲也。”句中的“欲”在文中指:(3分)
(1) (2)
4、“田子愧惭走出,造朝还金,退请就狱。”表现了:(2分)
5.用原文语句回答:文中的母亲对孝与不孝的看法是怎样的?(3分)
参考答案
1 ⑴吃饭 ⑵跑 (3)哪里,怎么 (4)拿走(离开)(5)免去,免除 (6)认为贤惠
2 你是怎么获得这些钱的?
3 ⑴不取不义之财 ⑵不做不忠之事 (忠、义)
4 田子知错就改的品质(母亲教子有方 1分)
5、孝子之事亲也,尽力致诚。不义之物,不入于馆。为人臣不忠,是为人子不孝也!(引用不全,适当扣分)
词类活用
1.动词的用法 “子其去之”的“去”,活用为使动动词,意思是“使……离开”。
2.形容词的意动用法 “王贤其母”的“贤”,活用为意动动词,意思是“以……为贤”“认为……贤”。
参考译文
田子担任宰相,三年后休假回家,得到很多金子献给他的母亲。母亲问他说:“你怎么得到这些金子的?”他回答说:“这是我当官的俸禄。”母亲说:“当宰相三年,难道不吃饭?像这个样子当官,不是我所希望的。孝顺的儿子侍奉父母应该努力做到十分诚实。不应该得到的东西,不要拿进家门。作为国家的臣子不忠诚,也就是当儿子的不孝顺。你把这东西拿走。”田子很惭愧地跑了出去,到朝堂上退还金子,然后请求君王让自己接受处分。君王认为他母亲很贤良,因田子母亲的深明大义而高兴,于是就赦免了田子的罪,叫他重新当上宰相,把金子赏给了他的母亲。
简析
田子
知错能改、很孝顺。
田母
深明大义、大局为重、大公无私、教子有方、品德高尚。
本文是一则典型的儒家教育经典之作。作者通过教诲阐述了为官不贪、忠于国家才能真正尽孝的儒家思想,故事塑造了一位深明大义的母亲形象。文章可分为三个层次。第一层,田子为相三年回家,带回来一百镒黄金给母亲,受到追问。第二层,母亲认为做官也要吃饭,受钱就是不义、不忠、不孝。要赶儿子走。第三层,田子愧惭跑出,把钱还给朝廷,退请就狱,田子复为相,其母受到奖赏。
田子为相,三年归休①,得金百镒奉其母,母曰:“子安得此金?”对曰:“受俸禄也。”母曰:“为相三年,不食乎?治官如此,非吾所欲也。孝子之事亲也,尽力至诚,不义之物,不入于馆③。为人臣不忠,是为人子不孝也。子其去之④。”田子愧惭,走出,造⑤朝还金,退请就狱⑥。王贤其母,说其义,即舍田子罪,令复为相,以⑧金赐其母。
注释
田子:指齐国田稷子。
为:担任。
①归休:休假回家。
②镒:二十两。 奉:给。
③馆:这里指“家”。
④子其去之:你把这东西拿走。
⑤造:往,到。
⑥就狱:接受处分。就:靠近。
⑦舍:舍弃。这里指“赦免”。
⑧以:把,拿。
1、解释下列加点词。(4分)
(1)为相三年不食乎?( ) (2)田子愧惭走出( )
(3)子安得此金( ) (4)子其去之( )
(5)即舍田子罪( ) (6)王贤其母( )
2、用现代汉语翻译文中划线句。(3分)
子安得此金?
3、“治官如此,非吾所欲也。”句中的“欲”在文中指:(3分)
(1) (2)
4、“田子愧惭走出,造朝还金,退请就狱。”表现了:(2分)
5.用原文语句回答:文中的母亲对孝与不孝的看法是怎样的?(3分)
参考答案
1 ⑴吃饭 ⑵跑 (3)哪里,怎么 (4)拿走(离开)(5)免去,免除 (6)认为贤惠
2 你是怎么获得这些钱的?
3 ⑴不取不义之财 ⑵不做不忠之事 (忠、义)
4 田子知错就改的品质(母亲教子有方 1分)
5、孝子之事亲也,尽力致诚。不义之物,不入于馆。为人臣不忠,是为人子不孝也!(引用不全,适当扣分)
词类活用
1.动词的用法 “子其去之”的“去”,活用为使动动词,意思是“使……离开”。
2.形容词的意动用法 “王贤其母”的“贤”,活用为意动动词,意思是“以……为贤”“认为……贤”。
参考译文
田子担任宰相,三年后休假回家,得到很多金子献给他的母亲。母亲问他说:“你怎么得到这些金子的?”他回答说:“这是我当官的俸禄。”母亲说:“当宰相三年,难道不吃饭?像这个样子当官,不是我所希望的。孝顺的儿子侍奉父母应该努力做到十分诚实。不应该得到的东西,不要拿进家门。作为国家的臣子不忠诚,也就是当儿子的不孝顺。你把这东西拿走。”田子很惭愧地跑了出去,到朝堂上退还金子,然后请求君王让自己接受处分。君王认为他母亲很贤良,因田子母亲的深明大义而高兴,于是就赦免了田子的罪,叫他重新当上宰相,把金子赏给了他的母亲。
简析
田子
知错能改、很孝顺。
田母
深明大义、大局为重、大公无私、教子有方、品德高尚。
本文是一则典型的儒家教育经典之作。作者通过教诲阐述了为官不贪、忠于国家才能真正尽孝的儒家思想,故事塑造了一位深明大义的母亲形象。文章可分为三个层次。第一层,田子为相三年回家,带回来一百镒黄金给母亲,受到追问。第二层,母亲认为做官也要吃饭,受钱就是不义、不忠、不孝。要赶儿子走。第三层,田子愧惭跑出,把钱还给朝廷,退请就狱,田子复为相,其母受到奖赏。
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