虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后自强也。故曰:教学相长也。
注释:
2.虽:即使。 3.嘉肴(yáo):美味的菜。嘉,好、美。肴,用鱼、肉做的菜。
4.旨:甘美。
5.至道:最好的道理。至,达到极点。
6.是故:所以。
7.困:不通,理解不了。
8.自反:反省自己。
9.自强(qiǎng):自我勉励。强:勉励。
10.教学相长(zhǎng):意思是教和学互相促进。教别人,也能增长自己的学问。
1. 给下列句中加点的字在( )中注音,在横线上释义。
①弗食不知其旨( ) ②教学相长( )
2. 翻译句子。
①学然后知不足,教然后知困。
译文:
②教学相长也。
译文:
3.《教学相长》集中论述了 与 的关系问题,说明了 的道理。
4.(用原文填空)本文在论述时先以“ ”作比继而引入“ ”,进而又以教与学两个方面加以说明,最后归结到“ ”这个结论。
参考答案
1.①味美②zhǎng 促进,提高
2.①学然后才知道自己的欠缺,教然后知自己理解不透。②教与学是互相促进,相互提高的。
3.教 学 教学相长
4. 嘉肴,至道,教学相长
【参考译文】
即使有美味的熟食,不吃就不知道它的味美;即使有最好的道理,不学就不知道它的好处。因此,学然后才知道自己的欠缺,教然后知自己理解不透。知道了自己欠缺,然后才能自己刻苦地钻研。所以说:教与学是互相促进的。
本文运用类比的手法引出要阐明的观点,指出教和学是互相促进、相辅相成的,即“教学相长”,告诉了我们实践出真知的道理以及工作学习和实践的重要性。
注释:
2.虽:即使。 3.嘉肴(yáo):美味的菜。嘉,好、美。肴,用鱼、肉做的菜。
4.旨:甘美。
5.至道:最好的道理。至,达到极点。
6.是故:所以。
7.困:不通,理解不了。
8.自反:反省自己。
9.自强(qiǎng):自我勉励。强:勉励。
10.教学相长(zhǎng):意思是教和学互相促进。教别人,也能增长自己的学问。
1.
2.
①学然后知不足,教然后知困。
译文:
②教学相长也。
译文:
3.《教学相长》集中论述了
4.(用原文填空)本文在论述时先以“
参考答案
1.①味美②zhǎng 促进,提高
2.①学然后才知道自己的欠缺,教然后知自己理解不透。②教与学是互相促进,相互提高的。
3.教 学 教学相长
4. 嘉肴,至道,教学相长
【参考译文】
即使有美味的熟食,不吃就不知道它的味美;即使有最好的道理,不学就不知道它的好处。因此,学然后才知道自己的欠缺,教然后知自己理解不透。知道了自己欠缺,然后才能自己刻苦地钻研。所以说:教与学是互相促进的。
本文运用类比的手法引出要阐明的观点,指出教和学是互相促进、相辅相成的,即“教学相长”,告诉了我们实践出真知的道理以及工作学习和实践的重要性。
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