1、文学作品最忌矫揉造作，无病呻吟。
2、白玉兰由于花朵的洁白如玉，深受人们的喜爱，在文学作品中有很多描写白玉兰的诗句，如：“素面粉黛浓，玉盏擎碧空，何须琼浆液，醉倒赏花翁”等。
3、文学作品应当能使读者不仅从作品所说的事情中，而且从述说这些事情的方式中，得到快乐；否则，就称不上是文学。
4、好的文学作品应该是独出心裁。
5、未完成让很多东西看起来很伟大很完美。包括文学作品，也有婚姻爱情。很多东西如果停止了追，就失去了意义，魅力也随之而去。
6、我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。
7、哥哥读书的范围很宽，不但读文学作品，也读科技作品。
8、一篇好的文学作品，也可以比作一条小溪，它能在时代的沃土上流淌，不少人可以在那里汲取营养。
9、读者的好奇心促使他们在阅读一部文学作品的时候，唤醒自己过去阅读里的所有相似的感受，然后又让自己与此相似的人生粉墨登场，如此周而复始的联想和联想之后的激动，就会让儿歌般的单纯阅读变成了交响乐般的丰富阅读。
10、当时的文学作品大多比较颓废。但也并非全是吟风弄月,也有对社会进行讽刺的。
用“文学作品”造句 第2组11、他从小聪颖过人,文学作品不少章节都能过目不忘。
12、因此，文学不是作家的纯粹自我表现，社会性正是文学作品内在的功能结构之一。
13、一些古建筑物和大量的古文学作品都被着大火烧得荡然无存了。
14、好的文学作品，应该是独出心裁，追求独创。
15、文学作品是反映生活的。
16、对于古代和外国的文学作品,我们要取其精华,去其糟粕,不能生吞活剥地全部吸收。
17、绝大多数网络文学作品的艺术表现形式还是过于粗糙。现在有一个奇怪的现象，一边是网络文学素质差，一边却是点击率奇高。就好比美声唱法与通俗唱法的区别。
18、现代文学作品和过去不同的地方，似乎也就在这一点上，不再那么强调主题，却是让故事自身给它所能给的，而让读者取得他所能取得的。
19、读者对于文学作品的要求，不仅要有通俗易懂的下里巴人，而且也要有高雅深奥的阳春白雪。
20、在现实生活中越是懦弱、无用的人，越可以在文学作品里表现得特有本事。文学就是把生活中不敢做、做不到的事情在作品里面做到了。
用“文学作品”造句 第3组21、因此，那种把文学作品与作家的生平和个性联系起来的传记式研究方法不足为训。
22、在科学著作中，你最好读最新的书，在文学著作中，你最好读最老的书。古典文学作品永远不会衰老。
23、在科学着作中，你最好读最新的书，在文学着作中，你最好读最老的书。古典文学作品永远不会衰老。
24、每一个时代的文学，都有新的手法。谁来创造这种新的手法呢？就是那些认真研究了生活的人。而不是认真研究了各种文学作品的手法，就可以创造出一种新的手法。
25、更可悲的是，由于天一公司充当了这股拍制古典作品的先锋，随之也牵动了其他一些杂七杂八的"拼盘"式的电影公司的神经，一窝蜂涌入到滥拍古典文学作品的潮流中。
26、世上的好夫妻，有多少不是委屈求全的呢？所以大团圆结局的文学作品大多划归浪漫主义，悲剧结尾的才是纪实。
27、文学是一种社会现象，而社会并不是一种文学现象。社会上尚没有完全弄清、完全解决的问题，期待通过文学作品的阅读来得到信念，得到前景，得到路线图，那是不现实的。
28、母爱是母亲对子女的关心和爱护，例如把儿子和女儿由婴儿期、儿童、青少年，直至成年，供书教学，关怀照顾等。母爱常被描绘成母亲对子女的恩情，是无私、伟大，也是文学作品中的常见题材。
29、对于文学作品的欣赏,应该口诵心惟,细加体味,才能领略其妙处。
30、她是学法语的,但她在课外见缝插针地阅读了大量的英语文学作品。
用“文学作品”造句 第4组31、灾难、奋争的人生，志士仁人的引导，湖湘文化和中外文学作品的作用是这种新闻观产生的要素。
32、好的文学作品应当是人民大众所喜闻乐见的。
33、在科学着作中，最好读最新的书；在文学着作中，最好读最老的书。古典文学作品永远不会衰老。
34、凡一代文学作品，有脍炙人口者，亦有默默无闻者。
35、唯物主义反映论与中国传统诗学的知人论世存在相通之处，知人论世把诗人诗作与其时代相联系，即包含着文学作品是时代和社会生活反映的朴素的唯物主义认识。
36、喜欢舞文弄墨的他不仅写得一手好字，而且还作过很多优秀的文学作品。
37、不是海誓山盟，不是厮守终身，不是无怨无悔，这些不过是影视文学作品中的壮烈！真爱，是不管对方变得如何丑陋，依然爱不释手，不管对方变得如何不可理喻，吵过之后依然倍加珍惜，不管对方身在何处，总是不时牵挂与想念！真爱就是没有道理！
38、事变中的重要人物杨玉环成为唐文学作品中的热门话题.
39、有一些在关于感觉剥夺的文学作品里出现。
40、本文针对当今中学历史教学现状，结合现代教育理念，在教学实践探索的基础上，就文学作品在中学历史教学中的运用进行探讨。
用“文学作品”造句 第5组41、郁达夫有个著名的文学观点，即“文学作品，都是作家的自叙传”。
42、没有什么能够保持人类的身躯，但是伟大的文学作品总是可以保有伟大人物的令名。
43、在此基础上，深入地探讨了梅肖尼克的诗学翻译理论：批判了奈达的关于文学作品“形式”于“内涵”二元对立的理论，以及评价翻译作品中将“形式”于“内涵”割裂开来的错误方法论。
44、副标题,小标题:次要的,通常是解释性的标题,如文学作品中.
45、本文试图找寻出初涉新文坛时鲁迅生活与创作之间的内在联系，从新的角度审视其初期的白话文学作品。
46、但它要求的不是艺术的内蕴，而是艺术的形式，因此，导致了文学作品的物质化、平面化和猎奇化倾向。
47、利用“水”的意象来寄予这些情感是古人在文学作品中常用的方式，而在何逊的诗歌里却更集中，更强烈地突出了“水在表现平常情感上的文学价值。
48、副题目，小题目：次要的，凡是是诠释性的题目，如文学作品中。
49、文学作品的易读性研究是传播学中关于易读性研究领域的重要课题。
50、这也是文学作品中最经久不衰的情绪，因为人生向来如此。
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