- yán 研
- jī 幾
- xī 析
- lǐ 理
- 成语名称:研幾析理
- 成语拼音:[yán jī xī lǐ]
- 成语解释:幾:隐微,事物苗头。研究隐微的现象,分析精深的义理
- 成语出处:唐·权德舆《齐成公神道碑铭序》:“凡所论著,皆研幾析理,弘雅夷远。”
- 成语例句:
- 是否常用:
- 感情褒贬:中性成语
- 成语词性:作谓语、定语、宾语;用于书面语
- 结构类型:联合式成语
- 形成年代:古代成语
- 标准拼音:
- 繁体字形: 研幾析理
- 英文翻译:Research and analysis
- 成语故事:
- 成语接龙:“研幾析理”成语接龙
- 成语分类: 四字成语 联合式成语 Y开头的成语
- 成语关注: 隐微 事物 苗头 研究 现象 分析 精深 义理
“研幾析理”的单字解释
【研】:[yán]研究:钻研。研习。[yàn]同“砚”。【幾】:[jī]1.細微。見“幾希”、“幾微”等條。2.危殆、危險。《詩經•大雅•瞻卬》:“天之降罔,維其幾矣。”《漢書•卷一•高帝紀上》:“楚兵罷食盡,此天亡之時,不因其幾而遂取之,所謂養虎自遺患也。”3.將近、相去不遠:“幾及”、“庶幾”。《史記•卷五十五•留侯世家》:“漢王輟食吐哺,罵曰:‘豎儒!幾敗而公事!’”4.豈。《史記•卷九十一•黥布傳》:“人相我當刑而王,幾是乎?”5.預兆、細微的跡象。《易經•繫辭下》:“君子見幾而作,不俟終日。”明•方孝孺《深慮論》:“其於治亂存亡之幾,思之詳而備之審矣。”6.時期、機會。《詩經•小雅•楚茨》:“卜爾百福,如幾如式。”《左傳•定公元年》:“子家子不見叔孫,易幾而哭。”[jǐ]1.詢問數量的多少:“幾個人”、“幾點鐘”。唐•王翰《涼州詞二首之一》:“醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回?”2.表示不定的數目:“少年十幾二十時”、“他才十幾歲。”3.何、哪,表時間的疑問詞。見“幾何”、“幾曾”等條。
【析】:1.分开;散开:析居。条分缕析。分崩离析。2.分析:剖析。解析几何。奇文共欣赏,疑义相与析。3.姓。
【理】:1.物质组织的条纹;纹理:木理。肌理。条理。2.道理;事理:合理。理屈。理当如此。3.自然科学,有时特指物理学:理科。数理化。4.管理;办理:处理。理财。当家理事。5.整理;使整齐:理发。理一理书籍。6.对别人的言语行动表示态度;表示意见(多用于否定式):路上碰见了,谁也没理谁。置之不理。7.姓。
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研幾析理 分条析理 研幾探赜
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