在自己的诗句中，化用前人佳句略加变化为己用，一般称为化用。周振甫先生在《诗词例话》中分为仿效与点化。而且作了几大类的细分，理清了各种化用的不同细节。
对于喜欢诗词创作的朋友来说，这一段内容非常有价值，也有利于自己创作时，更清晰地使用哪一种点化方式。
因为内容比较多，所以这篇文章只说司马相如与曹操的这一段。
一、司马相如这段话 被几位名家化用
曹操的《观沧海》中写到：
这一段文字其实有出处，化用了西汉司马相如的《上林赋》中这一段话：
后人将这一段文字化用，周振甫先生举了几个例子。如东汉马融《广成颂》云：
西汉扬雄《校猎赋》中化用为：
这3个化用的案例，有什么区别呢?
二、什么是善于点化
司马相如《上林赋》中的这四句中，前两句(视之无端，察之无涯)是概念描写，比较抽象。后两句(日出东沼，月生西陂)具体一些，但是形象描写上还是欠缺。
周振甫《诗词例话·仿效和点化》中分了两类，一类是善于点化的，也就是：
不善于点化的呢?就是简单的仿效。
我们看看周先生，是怎么解读曹操、马融、扬雄的化用。谁的好、谁的不好呢?
三、扬雄《校猎赋》的新意
先说一下扬雄的《校猎赋》，其中第二句(天与地沓)比起司马相如原话，有了新意。
天与地沓，放眼一望，天与地合而为一，这是司马相如原文中没有的内容。
因此扬雄《校猎赋》的“出入日月，天与地沓。 ”被褒扬。
四、点化的优秀案例，曹操《观沧海》
扬雄的《校猎赋》仅仅多了一点新意，就受到了表扬。而曹操的《观沧海》就成了一顿大餐了。
周先生评价说：
看懂这一段文字，我们需要把曹操的全诗录入，以备参考：
曹操表现，被认为善于点化，因为几点：
形象更具体，海水、山岛、树木、百草、秋风、洪波、日月、星汉，曹操加了好多不同类别的意象，所以内容更加丰富;而且每一种意象有特别的描写，所以这些意象更加具体生动;意象的有机组合，就是崭新的意境。
这种开阔而具体生动的内容，是司马相如原作所不具备的。
因此，曹操的诗对于司马相如原句的点化，不但有新意，而且更具体。正是前面所说的，优秀的点化需要：比前人说得更具体，更丰富，创造出新的境界。
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