腹有诗书气自华，最是书香能致远。为迎接第28个“世界读书日”，引导青少年爱读书、读好书、善读书，4月10日，“书香伴成长 共创文明城”——2023年襄阳市青少年文明阅读主题实践活动正式启动。
青春美如斯，正是读书时。“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”中国人历来重视读书，或广义上来说重视教育，把读书当作最高尚的事情。在移动互联网时代，青少年更需要借助阅读来保持专注力，抵御外界各种不良诱惑。许多优秀人物之所以能做出一番事业，大多在青少年时期大量阅读，与生活、与世界、与优秀的历史人物进行对话，在阅读中蜕变出新的自我。
书海无涯，兴趣为舟。不久前教育部等八部门印发的《全国青少年学生读书行动实施方案》明确提出，读书行动对学生不设硬性指标，不以考试、“打卡接龙”等方式检验读书数量和效果，不增加学生、教师及家长负担，坚决防止功利倾向、形式主义。要培养青少年良好的阅读习惯，提高其阅读能力，学校可以根据青少年学生认知规律和身心发展特点，着力打造富有吸引力、影响力的青少年学生读书品牌活动，提高学生阅读兴趣，让阅读真正变成“悦读”。出版更多、更优秀的青少年读物，各出版机构应牢牢守住文化的根，多提供具有丰富思想内涵的读物，应当以高度的社会责任感履行职责，把出版作为一项引导青少年走向文明进步的社会活动，并由有关部门定期向社会发布适合青少年阅读的书目。
读书在于举一反三，实践在于触类旁通。让阅读真正入脑入心，如若只是“对书”，浮光掠影，徒劳疲倦眼睛而已。读，不仅要攻破文字关，知其意，而且要体会“弦外音，味外味”，要体会文字以外的精神实质。读书学习的最终目的是解决现实问题，因此要坚持理论联系实际，做到学以致用、用以促学、学用相长。紧密联系实际，把学习的体会和成果转化成为促进发展的本领。比如，可以把青少年读书行动与红色教育、科学探究、实践体验、志愿服务等结合起来，让优质的阅读服务更加普及，覆盖更广大的青少年群体，培养其在读思行结合中提高独立思考能力、培养创新精神、增强社会责任感。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。学校教育和家庭教育都应把阅读作为重要的教育内容，引导青少年阅读有趣、有益、有思想的好书，让好书在照亮精神世界的同时，唤醒他们的内驱力、目标感和责任感，搭建他们的中国筋骨和世界格局。当越来越多的青少年感受到阅读的召唤，在阅读中不断提升自身能力，才能更好地驾驭各种教育资源，把个人梦想汇入时代洪流，让蓬勃青春与家国情怀共振。
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作者：江珊
编辑：代丽思
校对：金芳
审核：王大春
终审：刘小利
主办：襄阳市委文明办
承办：襄阳广播电视台
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