美国人也听不懂听英式英语?来听自全球人民对英国口音的吐槽!_发音_英语_口音

本文来源于微信公众号:北美留学生

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你是否, 也深受雅思听力的“迫害”?你是否, 也被对话中的吞音、连音“折磨”过?

如果是的话,这篇文章一定会让你大呼解恨, 因为你将看到来自全球人民对英国口音的吐槽!

几个月前,曾有这样一段视频走红Tiktok:

无辜的美国服务员小哥碰上英国客人, 试图帮忙点餐失败心态直接崩溃。那一长串的“报菜名”,你听懂了吗?

没听懂也不能怪你, 毕竟对面的美国人听了也无语凝噎....

书接上一回(是的,这还是连续剧),服务员小哥被迫换工作, 结果又碰上了这位英国客人....

人类与人类之间存在巴别塔, 同是英语之间居然还存在着鸿沟。

所以美国口音跟英国口音之间究竟有多大差别呢?

英音vs美音,大不同

美国人听英式英语真的这么费劲吗?还需要翻译?

是的,真的有这么费劲,我们平常看英剧和美剧也能体会到两种口音的巨大差别。

美国人听英式英语,就好像咱们听东北方言一样,虽然大家说的同是普通话, 但是东北方言在某些表达上就有不同的发音/重音/表达习惯,甚至是方言独有的遣词造句方式。

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不过说需要翻译才能听懂就夸张了,只是视频制作者在玩梗整活罢了。

那么到底美国人听英式英语费劲在哪里呢?

英国口音的独有吞音、省音

我们都知道,无论是美国人还是英国人都会有 吞音或者连读的习惯,但是二者的侧重是不一样的。

而英国人最经典的, 也是被大家玩梗最多的,莫过于/t/吞音。

比如说一瓶水 “a bottle of water”,在英国人口中,它可能就会变成.....

“A Bo’ o’ woer”

英国人说“是不是” (isn't it)的时候,可能就会变成....

“innit”

比如说一瓶水 “a bottle of water”,在英国人口中,它可能就会变成.....

“A Bo’ o’ woer”

英国人说“是不是” (isn't it)的时候,可能就会变成....

“innit”

当然了, 并不是每个英国人都会这样讲话,正如中文有方言一样,英国也有自己的不同的方言。

在雅思听力, 也就是所谓的标准英语(Received Pronunciation)里面,“water”这个单词并不会发成woer,而是/'wɔːtə/。

这里就牵涉到了英式发音的另一个特点, 当/r/位于词尾的时候不发音,相同的还有“doctor”、“better”。

英式英语和美式英语惯用表达不同

英式英语跟美式英语的 某些惯用表达也是不一样的。

就像开头的视频里, 英国客人那一连串绕口令般的点餐就让美国小哥摸不着头脑(So, can I please have a tomato sandwich with aubergine, courgette, a packet of crisps and a bottle of watter? And a cookie for pudding).

英国人多用“crisp”来指薯片,而美国人则用“chip”;

“aubergine”在英式英语里指的是茄子,而美国人多用“eggplant”;

英国人说的“courgette”,西葫芦,则是美国人说的“zucchini”。

英国顾客说的“pudding”也不是我们熟知的“布丁”的意思,而是特指餐后甜点。

英国人多用“crisp”来指薯片,而美国人则用“chip”;

“aubergine”在英式英语里指的是茄子,而美国人多用“eggplant”;

英国人说的“courgette”,西葫芦,则是美国人说的“zucchini”。

英国顾客说的“pudding”也不是我们熟知的“布丁”的意思,而是特指餐后甜点。

再加上经典“Bo‘o'woer’”.......所以,现在你知道为什么美国小哥会崩溃了吧 ?

元音、双元音发音方式不同

学者们研究发现,不仅辅音的发音规则有所区别, 英式英语跟美式英语之间至少有三个元音的发音都是不一样的。

也就是下图中红框里的这三个元音:

图源:《美音与英音的差异》

有细心的朋友可能会发现, 这个[a]怎么好像我们上学的时候没学过呀?

没学过就对了! 我们上学时学的是英式音标(Jones音标),而[a]则是美式音标(K.K.音标)中专有的符号。

i.e. 单词 “father”:

英式发音/'fɑːðə/,美式发音['faðɚ]

再比如,单词 “all”:

英式发音/ɔ:l/ ,美式发音[ɔl]:

单词 “got”:

英式发音为/ɡɒt/ ,美式发音则变成了[gat]:

当元音/u:/跟在d、t、θ、s、z后面时,英音和美音的发音又不同了,美音还是念[u:],而英音则变成了/ju:/

i.e. 单词 “Tuesday”:

英式发音/ˈtju:zdi/,美式发音[ˈtuzdi]

i.e. 单词 “father”:

英式发音/'fɑːðə/,美式发音['faðɚ]

再比如,单词 “all”:

英式发音/ɔ:l/ ,美式发音[ɔl]:

单词 “got”:

英式发音为/ɡɒt/ ,美式发音则变成了[gat]:

当元音/u:/跟在d、t、θ、s、z后面时,英音和美音的发音又不同了,美音还是念[u:],而英音则变成了/ju:/

i.e. 单词 “Tuesday”:

英式发音/ˈtju:zdi/,美式发音[ˈtuzdi]

大家听出来差别了吗?

不仅如此,美式英语还比英式英语少了几个双元音, 比方说单词“here”,英式英语发音为/hɪə/,到美语中就变成了/hɪr/。

原本的/ə/音直接被/r/取代了,以此类推, 美音中缺少的双元音还有/eə/、/ʊə/。

单词重音不同/读音不同

即使单词的音标完全一致, 也有可能因为重音的不同而导致听起来完全不一样。

这部分的例子就有很多了,这里不再一一赘述。

图《美音、英音的差异及其对英语学习者产生的影响》

然而,对于我们非英语母语者来说, 最离谱的可能是即使同一个单词,美音跟英音的读法可能会完全不同。

比如说,“tomato”这个单词,英音念/tə'mɑ:təʊ/,而美音念/tə'meto/。

广告“advertisement”,英音/əd'vɜːtɪzm(ə)nt/,美音/ˌædvɚ'taɪzmənt/。

比如说,“tomato”这个单词,英音念/tə'mɑ:təʊ/,而美音念/tə'meto/。

广告“advertisement”,英音/əd'vɜːtɪzm(ə)nt/,美音/ˌædvɚ'taɪzmənt/。

上面提到的规律只是美音和英音之间比较大的主要区别, 而不是只有这些差别。

除了标准英音和普通美音(General American)外, 别忘了英美两国各地区还各自有不同的几十种方言(dialect)呢。

就拿英国来说,大类就可以划分 苏格兰口音、北方口音、中部口音、东英吉利口音、南部口音、西部口音、威尔士口音以及爱尔兰口音,各大类下面细分又有好几种。

很蓝的啦!

日常对话可不像雅思听力那样标准易懂, 美国人听到这些英国版陕西话、上海话、四川话、粤语等五花八门的口音又怎么会不懵圈呢?

美式霸凌,但是英国口音

受英音折磨的不止我们,听英式英语听到崩溃的也不止Tiktok视频里的服务员小哥。

而是全世界人民!

所以....外网的“美式霸凌”开始了,但是英国口音!

我们要开一场超棒的吐槽大会,猜猜谁没有收到邀请?Oh,是你,英国人!

以“British people be like”为开头的口音吐槽现在已经成为了外网上的一个梗了,大家吐槽的很多时候其实是某个地方的英国口音,而不一定是标准英音。

“英国人be like: 今天是兴期二,对伐”

“英国人be like: 啊瑞 破呃”

经典 Bo’o’wo’er

“英国人be like:你吭锭是在开丸笑”

“英国人be like:你吭锭觉得我很蹦吧!”

口语考试说英音还是美音好

吐槽归吐槽, 我们毕竟还是要考雅思、学好英语的。

既然英音和美音如此不同,可能有同学就要问了, 口语考试的时候讲哪种口音比较好呢?又或者说口音会不会影响考试成绩呢?

相比于听力、阅读和写作三科而言,雅思口语因为需要进行真人互动,所以成为很多考鸭的“心理重负”。

答案是不会的。大家不必为了追求高分而苦练英音或者美音,哪种舒服练哪种。

记住, 唯一会影响你口语分数的是,是散装的Chinglish。

提高口音成绩的唯一正确方法就是遵循评分标准,认真练习,多练多听,你的口语总不会差!

发音(pronounciation)

发音绝不是口音, 这一项考察的是发音的准确性。

提升发音最好的方法就是模仿。找一段自己喜欢的语音素材,可以是喜欢的电影台词或演讲稿,要一字一句地跟读模仿,练到和原音听起来没有太大差别。

词汇多样性(Lexical Resources)

词汇多样性首先考察的就是我们的词汇量,不过口语的话题比较偏生活化,不需要特别专业的知识和词汇。

大家平时在复习时,可以把单词进行分类整理。 还有要多学同义词,同义替换可以说贯穿了整个雅思考试的各个方面。

语法(Grammatical Range and Accuracy)

很多考生在口语考试中, 因为害怕出错,所以用的最多的还是简单句。

5分就需要考生使用一些复杂句型了,所以为了提高口语分数, 要尽自己所能地运用高级句式,采用复杂句和简单句相结合的方式。

还有很多考生会在一些语法细节点失分。 比如说时态结构混乱、主谓不一致、不同词性混用、乱加定冠词the等等。大家在练习时一定要注意这些细节问题。

流利度与连贯性(Fluency and coherence)

这是对中国考生来说最难的一项。 语速过慢、停顿严重、重复内容多、前言不搭后语、没有逻辑可言,这些都会影响流利度和连贯性。

想要提升这一项, 首先要做到有逻辑地表达。就像写作一样,口语同样需要“逻辑”,最常用到的就是“总分总”的形式: 提出观点→论证观点→总结。

Ref:

[1]赵娱娟. "美音、英音的差异及其对英语学习者产生的影响." 海外英语 2X(2011):2.

[2]丁鹏儿. "美音与英音的差异." 外语教学与研究 1(1992):5

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