写在前面
教师作为教书育人的主力军，个人自身的诚信很重要，随着教师职业的竞争力度增大，很多教师在进行常规工作中难免打出歪主意，获得好处；尤其是现在进行的各类竞聘，包括县管校聘、教师轮岗、职称晋升等，都有空子可钻，不过如果发现的话，可以说是自己人设崩塌，个人前程受损，得不偿失。
21秋季已经开学，目前在我校的职称晋升相关文件也已经下发，符合条件的老师可以报名参加，按理说现在取消了课外补习机构，很多原来暗地里偷偷补课的老师也该收手了，没有了补课这一块的收入，教师们在职称晋升上竞争也更加激烈。
我校21职称晋升开始，条件放宽，晋升难
作为农村高中，我们学校符合教师工龄满25年直接晋升高级的要求，不受学校原有高级职称职数的限制，这一政策对于长期在农村从教的老师来说，还是很优惠的，要知道城里老师因为待在城里条件好，但是大多学校各类职称的职数都是超额的，很难有空岗。
不过虽说年满25年的农村教师有机会晋升高级，但是也有其他条件限制，比如要求在一线上课，需要有县级以上获奖证书，对于已经有25年工龄的老师来说，起码已经年届45岁以上，获得县级以上荣誉难上加难。
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除此之外，还有这几条也很令年限达到25年的老师的诟病。
一个是在参与晋升额老师当中，需要将3年的考核成绩进行平均，得分高者胜出，这个应该是土政策；
其次，担任班主任的老师，在任职期内，按照每担任一年加0.2分计算，班主任有先天的竞争优势，对于年龄超45岁，只带课的老教师似乎不公平。
第三个就是没有班主任经历的老师，不允许晋升，这个应该也是硬杠子，但是对于由于身体原因，长期待在后勤岗的老师的晋升不太公平。
职称晋升中，5类造假晋升资格将被取消
职称晋升不乏有人利用各种办法来造假，达到晋升之目的，具体来说，出现这5类情况，晋升资格被取消，三年类不再允许参与职称晋升的角逐。
学历造假，想要晋升高级，满足25年直接晋升的老师，需要本科及其以上文凭，但是在农村很多老师中专或者大专毕业，年龄过大，也没有参加学历达标培训，这种情况就不能晋升。
论文造假，对于很多省份，晋升高级需要论文，层次也有严格的规定，比如我校就规定，只有教育部门认定的论文才能生效，其他的论文一律不算数。
荣誉造假，在农村教师中，晋升高级虽说放宽了对于工龄的限制，但是在荣誉方面，很多地方卡得较严格，没有县级以上的荣誉证书，则不得晋升高级职称。
课时量或者班主任资格造假，晋升各个级别，对于教师在任职期间上课的课时量也有规定，对于任职班主任的年限也有规定，如果有作假现象，一票否决，三年内无资格再次申请。
继续教育学时造假，目前晋升中高级，三年内必须要有360学时以上的继续教育培训，其中要有90个学时的集中培训，还有270学时的继续教育培训，二者条件必须同时符合，不然将被认定为作假。
写在最后
职称晋升作为目前大家比较关心的一个话题，以前担心的是没有资格晋升中高级，现在担心的是是否有县级以上的荣誉证书，想要轻易晋升，难度依旧非常大，在晋升职称的时段，各类造假也是层出不穷，一旦被发现，三年内失去再次晋升的机会，所以对于各类材料，一定要详细的自查，以免出现纰漏。
对于21年职称晋升，你们学校的情况如何呢？可以在评论区留言讨论。
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