邹越–现代传销王者（不知道他的可以去百度）我高中的时候老师放过他的演讲视频
邹越的演讲技巧。首先他通过激情的配音和昂扬的语调制造出悲伤的情感。然后讲诉大家平时的不好习惯，加以指出，说得不好听点就是辱骂。或者利用中国国民普遍的羞涩之心，宣扬出伟大的父母爱，令人感到惭愧。最后在虚构一些感人的故事或者选取大家都知道的感恩故事。
还有人会说：“邹越老师讲的感动了学生，他使我们知道了感谢父母，感谢老师。”是啊，我不得不承认邹越讲的是很感人，听讲的同学基本都会流出眼泪。但是想想吧，今天你大声的喊了一声爸爸妈妈我爱你们，明天一定就会体谅父母吗？会吗？一场演讲在特定的气氛下有魔力，但真的会有用吗？我不相信，一个从没考虑过这些事情的孩子会为一场演讲改变。也许今天会感动，明天在明天，只为成为笑一笑的笑料。
中国人眼泪有时是不值钱的，也是容易被催眠的。当我们被特殊的音乐或偶尔的感动而触动时，眼睛会分泌眼泪，而且是稀里哗啦的。仔细想想，邹越的演讲风格是不是和某人很像？没错，就是当年的希特勒，他的演讲就是通过强调日耳曼名族的优秀和放大德国民众对一战制裁时的不满的情绪，然后达到自己夺取政权的目的。邹越也是这样，打着“让生命充满爱”的口号，打着宣传爱和感恩的旗号赚取巨额的出场费
希特勒在演讲
两人的演讲风格是不是很像，而且都有很强的煽动性
想想吧？每场演讲2万费用，且只有一小时。而且当我们还沉浸在感动之时，令人反胃的是：他竟然公开卖起了他的书和光碟；资本家的丑恶嘴脸显露无疑。还有为主办方宣传，极力赞颂。这些就是我们所熟悉的邹越老师，这个打着伟大旗号宣传爱和感恩的大使。这个将每一篇差不多的演讲稿反复演讲近三百场的“演讲大师”。
现在我来分析邹越演讲吧！
骗术1：夸大其辞：邹越很喜欢给人戴帽子，比如什么现在的青年跟外国相比如何如何，说什么这样下去中国的未来又会回到被日本侵略的时代;又比如他喜欢夸大你的错误，甚至把不是错误的地方讲得犹如一种弥天大错：你平时没有问候你父母，没有为父母做什么事，跟父母吵架，不听老师的话，甚至跟老师套近乎，不记得父母的生日……在他说来这都是不孝，是严重的缺乏爱心，说得夸张点算是罪大恶极了。
而你唱国歌不给力则会被他冠以不爱国的大帽子！狗屁！孝与忠每个人都是知道的只是没有变现出来，这是中国人历来的矜持的延伸，也就是他大为批判的不好意思！在他看来所谓的孝就一定要”卧冰求鲤”,“郭巨埋儿”之类，而所谓爱国就是认真的唱好每一次国歌，要真是如此不是就谁嗓门大谁爱国吗？那么他这么做的目的是什么呢？
邹越在给学生们扣大帽子，语言非常伤人，有时间可以搜一下他的演讲原视频
答案很简单——引起你的恐慌！任何人被冠以不忠不孝的帽子都会有内心的紧张！这是自然的，而这样就能凸显邹越大师的所谓伟大了，他是那么爱国，那么的有爱心孝心，我反感他在演讲时也会用一种阴阳怪气的语调来批评下面的学生们，这样以来他就能让你有种如果觉得他说的不对，你就是不忠不孝的错觉。
骗术2：利用人群效应！为什么他要每个学生和学生家长，媒体，老师，领导一定到场呢？很简单，当你不认同他的观点时，学生会担心家长老师的看法，家长会担心其他家长的看法，老师担心领导，领导担心媒体如此一来就算有人看出他的骗术也不敢说出来，这样邹越就能跟好的进行踏的所谓爱心演讲。
被邹越强行拉来的学生们
骗术3：抬高自己！首先主持人告诉我们邹越他身体不好，是带病来演讲的，又或者是说坐了多久的车，赶了多少里的山路，还没顾得上休息，以此表现他的伟大；然后又说他是某两位演讲大师的徒弟借此提高他的身位；接着拿出他曾经的战绩，什么XX学校，什么XX学院，什么时候在某国留学，来告诉你他很有经验；借此能够提高他的权威增大他的言语威慑力！
骗术4：不要脸！这点真的很重要，就比如说邹越告诉我们他是为了教育不是为了钱，口口声声说爱国，还不知廉耻的学毛主席的口音和神态说“中国人民从此站起来了!”（学得简直是四不像，玷污伟人）那么他为什么要收上万元的演讲费呢？这自然不会是为了维持生计了，据说他已经演讲了900多场了呢么按照每场1W计算，他的身家也进千万了，如果真是为了教育又何必收这钱呢？而至于他生病住院的事我想是有的，毕竟一场一万谁都会拼命去演讲的
此外邹越的言论有一个特点，喜欢引用古文，他这么做的目的是利用一直以来人们对古人崇敬的心理达到自己丑恶的目的。
如果所有的青少年真的照邹越所说去做了，那么会出现什么现象呢？很简单就是八股的复辟——学生拼命的读书却缺乏社会经验，一味的孝敬父母，尊敬老师，却不知反抗，慢慢削弱血脉中传承的血性及至后来就沦为一种不知反抗命运的只会坚守礼教的机器！
这就是骗子邹越，利用眼泪；他赚取了巨富，他赚取了无数的荣耀，他赚取了各大高校的受聘书，他赚取了演讲大师；他更赚取了我们无名的崇拜。
一个现代传销之父，一个利用大家内心的催眠大师！一个丑陋的人！道德绑架！！
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