《送刘得华赴汉阳教授二首》 赵蕃
宋代 赵蕃
昔公去太学，士曰夺我师。
今公去皇阁，里闾极公思。
公何德于人，曰公勇于义。
使其用于时，其效何止是。
作者简介(赵蕃)
赵蕃（1143年～1229年），字昌父，号章泉，原籍郑州。理宗绍定二年，以直秘阁致仕，不久卒。諡文节。
《送刘得华赴汉阳教授二首》赵蕃 翻译、赏析和诗意
《送刘得华赴汉阳教授二首》是宋代赵蕃所作的一首诗词。该诗抒发了对刘得华的赞赏和送别之情，同时表达了对他在汉阳教授的期望和祝愿。
诗词的中文译文：
送刘得华赴汉阳教授二首
昔公去太学，
士曰夺我师。
今公去皇阁，
里闾极公思。
公何德于人，
曰公勇于义。
使其用于时，
其效何止是。
诗意和赏析：
这首诗以送别刘得华赴汉阳教授为主题，表达了作者对刘得华的敬重和祝福之情。诗中首先回忆起刘得华曾经离开太学的时刻，当时曾有学士表示不满，觉得刘得华抢走了他们的导师。现在，刘得华离开皇阁，整个村里的人都非常思念他。
作者在诗中思考了刘得华在人们心中的价值。他认为刘得华之所以受人尊敬，是因为他勇于追求正义。作者寄望刘得华能够在汉阳教授的岗位上施展才华，发挥自己的作用，并产生更为深远的影响。
这首诗的赏析主要体现在以下几个方面：
1. 送别之情：诗人通过描绘刘得华离开太学和皇阁的场景，表达了对他的送别之情。这种送别并非简单的离别，而是一种对刘得华聪明才智和品德的赞美和祝福。
2. 勇于正义：诗人赞扬刘得华的道德品质，称他为“勇于义”。这表明刘得华在为人处世中秉持正直和公正的原则，不畏艰难，坚守自己的信念。
3. 对刘得华的期望：诗人希望刘得华能够在汉阳教授的职位上施展才华，发挥自己的作用。他认为刘得华的影响力将不仅止于汉阳，而会产生更为广泛和深远的效果。
整首诗通过简洁而富有感情的语言，表达了对刘得华的深深敬意和美好祝愿。它展示了作者对人才的重视和对正义的追求，同时也体现了宋代士人对道德和学术的高度重视。
《送刘得华赴汉阳教授二首》赵蕃 拼音读音参考
sòng liú dé huá fù hàn yáng jiào shòu èr shǒu
送刘得华赴汉阳教授二首
xī gōng qù tài xué, shì yuē duó wǒ shī.
昔公去太学，士曰夺我师。
jīn gōng qù huáng gé, lǐ lǘ jí gōng sī.
今公去皇阁，里闾极公思。
gōng hé dé yú rén, yuē gōng yǒng yú yì.
公何德于人，曰公勇于义。
shǐ qí yòng yú shí, qí xiào hé zhǐ shì.
使其用于时，其效何止是。
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