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这两年，虽然北京公立校国际部的报考热度有所减弱，但咨询公办校国际部的家长的绝对人数还是不少。
怎样才能上公办校国际部？
外地孩子可以上国际部吗？
人大附中ICC是什么？不是国际部吗？
小学毕业可以上国际部吗？
上面的问题，如果想要简单回答，其实只用下面这一句话就可以概括：“公立校国际部需要在北京参加中考”。
但如果想要详细了解，却不是一句两句话就能说清的。因为北京的公办校国际部，可以说是一个“非常复杂”的问题。也难怪很多家长都觉得雾里看花，有种剪不断理还乱的糊涂感。
今天，我们就来理一理公办校国际部的那些事儿。
“复杂的”公办校国际部
01
为什么说公立校国际部复杂呢？
因为，这种就读形式，其成立伊始就“糊里糊涂”，而且特殊情况太多，牵扯的面儿又非常多，水非常深。
首先，我们来说历史。北京的公立校国际部是一个时代的产物，所谓"前无古人后无来者"。
北京的公立高中初设国际班，大约始于2001年左右。
在此之前，北京一些重点中学中出现了一些“特殊”的学生——他们明确表示不参加高考，要备考SAT和托福等。由于这些学生都是成绩好、家境好的学生，学校既不能对他们撒手不管，又不能让他们影响正常的教学秩序，于是就把他们组织起来，这就是“国际班”的雏形。
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北师大附属实验中学国际部等“头部”学校这几年的申请情况令人称羡。
到了2003年，国务院发布《中外合作办学条例》，明确中外合作办学属于公益性事业，是中国教育事业的组成部分。学生有需求，政策也支持，在这种情况下，知名的公立学校开始正式出现国际班，并开始和一些企业或组织合作。
比如，人大附中自2004年起，就与狄邦教育合作举办A-Level剑桥国际高中。而这种情况非常常见，很多公立学校的国际部，都是由企业提供课程引进与设计、师资招聘与管理等服务的。
甚至不同公立学校的国际部，其身后的合作方都是同一家公司。（还记得有家长当时咨询，问A校和B校的国际部有啥区别，但其实这两家正好就是同一家公司在运营。）当然，也有一些学校的国际部是坚持自我运营。
曾在人大附中幕后合作多年的狄邦，如今现身台前。
公办学校国际班的遍地开花，则要追溯到2010年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》的推动。纲要“ 鼓励各级各类学校开展多种形式的国际交流与合作，加强中小学对外交流与合作，提高我国教育国际化水平，培养大批国际化人才”。
一直到2013年，教育部才对公立高中国际班的政策收紧。之后，教育部曾酝酿新的规范性文件，旨在将国际班与公立学校完全剥离。据当时的媒体报道，2014年底，相关文件送审稿已完成，但最终并未成功。当时媒体的用词是“由于各方意见不一，仍在博弈中”。可见，公办校国际部的剥离，根本不是一件简单的事。里面各种利益纠葛盘根错节，根本不是外人所能了解的。
北京四中国际课程佳莲校区是唯一尝试。
而说到公办校国际部的改制，只有北京四中走出了尝试性的一步，但也只有这一所学校尝试过，显然没有走通。目前，曾经民办的北京四中国际课程佳莲校区已改名，跟四中不再发生关系，而北京四中则在复兴门校区保留了公办的国际课程。这种“花开两朵”的做法，估计未来也不会再有类似的情况产生。
2017年10月，北京 市教委和北京市财政局发布的《2018年度北京市教育部门预算重点投入方向与项目指南》，提到了公立校国际部的相关内容，这是近年来唯一一次在官方文件中涉及到公办校国际部。但后来，出于某种原因，相关内容很快被删除。
其次，公立校国际部不光历史成因复杂，连“名称”其实也都很复杂。
人大附中朝阳分校是民办校，目前已经改名。
很多家长都发现，各个学校对国际部的叫法不尽相同，而且很多媒体经常把他们混为一谈，让很多家长造成混乱。一些学校，比如，人大附中、清华附中的“国际部”，指的是招收外籍孩子的。而招收中国学生的，被称为中外合作办学项目，像人大附中ICC（International Curriculum Centre ）。而另一些学校，比如北师大实验中学、十一学校的“国际部”，则招收中国学生。也就是说，在叫法上，官方并没有对公办校国际部进行统一。
目前，北京共有6所学校的“国际部”只招收外籍学生，包括人大附、清华附、北师大附、四中、育才和五十五中。
北京四中的“国际校区”是招收中国孩子的，“国际部”是招收外籍的。
这6所学校中，有3所在“国际部”这个名称之外，另开设有招收中国学生的“国际班”。这些国际班因为不能再使用“国际部”这个称呼，所以各有名字，分别是：人大附中国际课程中心（ICC）、北京四中国际校区、北师大附中中美国际课程班。另外3所的国际部，只招收外籍学生，且没有开设招收中国学生的国际班。
除了这6所学校之外，其他公办学校的国际部，都是招中国籍的。
这回就简单了，对吧？
此外，还有一些从名称上看着很像公立校国际部的，但其实是民办学校。比如人大附中朝阳分校、清华附中国际学校等，这些都不是公立校，大家千万别搞混了。不过从去年开始，这些学校都已经被要求改名了。目前，他们的名字里已经不再含有公办学校的名称。
什么人适合报考？
02
那怎样才能上公立高中国际部呢？正常的渠道只有一个：通过北京的中考才能录取。
在“中考”这个门槛之下，公立校国际部就存在这样一个必须要面对的现实：自家的孩子是不是适合中考？
这几年，因为疫情叠加各种因素，公办校国际部的录取比前些年差了不少。
北师大实验、人大附、十一学校等几所“头部”公办校国际部，其录取分数线没怎么受影响。也就是说，孩子的中考成绩至少得达到这些学校普通班的录取线。
而另外一些“中游”学校的国际部，录取线则比本校的中招线低。（当然也出现了一些家长为了让孩子上所谓的名校，因为上普通班的分数不够，最后无奈选择了国际部。但因为之前并没有打算让孩子出国，导致各种问题出现，这是另一个话题了）。但还有一些“尾部”的国际部，甚至连学生都招不满。
实验中学国际部已搬至新址。
所以说，如果您家的孩子比较适合中考这种国内的选拔考试，平常总能游刃有余，那么公立校国际部可以说是您的一个很好的选择。
但如果孩子已经明显不能在中考这种考试中取得好成绩了，那么您一定要想清楚，千万不要让孩子继续“考下去”了。因为孩子明显不适合公办校的教学模式。这时候，千万不要进了培训机构的圈套去当分母，因为应试教育并不一定适合您家的孩子。
其实很多家长希望选择国际教育，就是想逃离中国的应试教育。不管孩子在小学阶段如何减负、不上补习班，但到了初中，面对中考时，考试成绩就成了唯一的竞争标准。这也是为什么那些培训机构能够全程参与公立校课外培训，但却无法参与国际学校校外培训的一个原因。因为国际学校的课程，并不是通过补课、刷题就能迅速提高的。
怎么报考公办校国际部？
03
按照政策规定，北京公立高中的国际部都以中外合作办学的形式开展的，招生规模由教委批准。招生对象为具有本市中考报考资格的考生。
以2022年为例，我们看看都有哪些公立学校招收中外合作办学的“国际班”呢？
通过上表我们可以看出，去年北京共有20所公立学校的国际班招收中国籍高中生。与2021年相比：
开设国际班的公办校比前年少了2所
总招生人数比前年少了120人，
降幅5.19%
此外，去年北京市第二十五中学的中外合作办学项目终止。这也是北京第一个被终止的公办学校中外合作办学项目。
所以，无论是招生学校，还是招生人数，都可以看出，北京公办校国际部的招生已明显放缓。前些年“虚高”的公办校国际部热潮，开始回归正常。
知道了哪些学校招收高中生后，我们接下来说一下，孩子要符合哪些条件才能报考？
可在北京参加中考并且填报普通高中的，一是北京户籍，二是“九类人”，具体可见下表：
报考条件
（一）具有本市正式户籍的应届初三年级学生可以报名、报考。
（二）具有本市正式户籍的年龄在18周岁以下（2002年9月1日及以后出生）的往届生可以报名、报考。
（三）按照市教委等有关部门文件规定，无本市正式户籍，属于下列情况之一的本市应届初三年级学生可以报考规定的学校。（这一点，就是所谓的“九类人”。）
1.属下列情况之一者，可以报考普通高中：
（1）由人力社保部门认定的属“原北京下乡知青子女”的考生；
（2）由区台办认定的属“台胞子女”的考生；
（3）有博士后管委会办公室开具介绍信和“博士后研究人员进站批准函”（有效期至2019年12月31日）人员子女证明的考生；
（4）由人民解放军相关政治部门认定的属“随军子女”的考生；
（5）有市人力社保部门签发的“北京市工作居住证”（有效期至2019年12月31日）人员子女的考生；
（6）父（或母）一方有本市常住户籍的考生；
（7）由中建二局第一建筑工程有限公司认定的属“中建二局第一建筑工程有限公司职工子女”中的非农业户籍考生。
2.由首钢矿业公司认定的属“职工子女”中河北省户籍的考生，可以报名并报考从石景山区招生的普通高中和首钢高级技工学校。
3.由中国化学工程第六建设公司北京分公司认定的属“化六建北京分公司子女”中的非本市户籍的考生，可以报名并报考通州区普通高中及其他规定可以报考的学校。
4.符合市政府办公厅《关于转发市教委等四部门制订的〈进城务工人员随迁子女接受义务教育后在京参加升学考试工作方案〉的通知》（京政办发〔2012〕62号）要求，在规定时间内提出升学申请且通过资格审核的随迁子女考生可以报考中等职业学校。
（四）高级中等学校在校学生（含休学生）不准报名、报考。
总之一句话，如果您是非京籍，也不是“九类人”，那么是上不了公办校国际部的。如果你符合在京中考的条件，同时又想要上公立学校国际部的话，那就需要走“中考”这“华山一条路”。如果您的孩子对公立学校的考试形式非常在行，考试成绩很好，那么他（她）可以一试。但如果您不想让孩子去拼中考，想让孩子换一种学习环境，那么公立校国际部基本上就不用考虑了。
分割线
无论是招生学校，还是招生人数，我们都可以看出，北京公办校国际部的招生已明显放缓。前些年“虚高”的公办校国际部热潮，开始回归正常。
这其中，除了疫情叠加经济等因素外，最大的可能就是，家长们已经越来越理性了。“头部”国际部虽然海外大学的录取情况非常好，但毕竟那是少数学校里的少数学生的小概率事件。
大部分的学生，拼了好几年中考，高中时又那么费劲，结果申请情况和民办学校差不多。很多家长会觉得不划算。
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