中国文化管理协会音乐剧表演考级（广东省地区项目）研讨会，日前在东莞玉兰大剧院举行。来自广州、深圳、佛山、珠海、江门、云浮等多家定点机构负责人及音乐剧专家参与。研讨会主要解答关于考级内容、过程及教学教材等各项问题，同时围绕建构步调一致的专业实践与学术研究环境进行了积极探索。
此次研讨会邀请音乐剧制作人、中国文化管理协会《音乐剧表演考级教材》艺术总监周密老师来到现场，他提到音乐剧对于中国家长还是一种很新鲜的艺术形式，但在欧美发达国家少儿音乐剧已经是从小学到高中的常规课程。
据介绍，音乐剧是⼀个综合型的学科，包含了舞蹈、声乐、台词、表演、⽂学、历史等众多学科，是⼀个复合型、整合型的艺术⻔类。与任何⼀个单学科不同，它能够让学⽣融会贯通、⼀通百通，学习⾳乐剧能够很好地提升学⽣的多元思维、综合素质。
参与研讨会专家指出，在国内目前音乐剧考级教材上，研发团队基于数十年工作积累的经验，结合中国传统文化、教育心理学、儿童心理学等学科，将音乐剧所涵盖的“唱跳演”三方面的单科基础知识，由浅入深的一一拆解为单个基础训练点，再将其横向融合，在一个戏剧场景中形成音乐剧综合性基础训练，使其既能涵盖三学科的基础训练，同时又能具备教学性、戏剧性、艺术性及趣味性。
“目前国内音乐剧市场已进入快速发展阶段，音乐剧的市场化运作及产业新态势，已逐步形成国内音乐剧市场的风向标。因此音乐剧融合教育，应该成为中国艺术教育体系中较为核心的教育理念之一。”
采写：南都记者 韩成良
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