和润致远
（三四五工程）
和润致远是“和润教育”思想形成与发展的再体现，精彩呈现:三层面、四维度、五板块。
1.三层面:
反思过往
把握当下
奔赴未来
2.四维度:
教育:和润生命 唤醒自觉
学校:和润天性 桃李竞芳
教师:和润至德 修身立范
学生:和润品正 好问才长
3.五板块:
校长:和润校长 前瞻思想
教师:卓越教师 先进理念
课程:多元课程 多彩人生
课堂:深度学习 好问善学
特色:书香飘逸 国学浸润
以“叶的事业”成就“花的芬芳”
展开全文
张淑英，大学本科学历，现任忻府区北关小学2021级3班语文老师兼班主任。自2001年参加工作以来，对教育工作兢兢业业，以爱心感染学生，以真诚感动家长。在工作中注重对教学方法的探索，对教育方式的研究。从教期间曾获得“山西省电教能手”“忻州市第十届教学能手”“忻州市第十四届教学能手”、“忻府区第八届教学能手”“忻府区模范教师”等多项荣誉称号。
“果实的事业是尊贵的，花朵的事业是甜美的，但还是让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的低垂着它的绿荫。”这是印度诗人泰戈尔的诗句，也是北关小学教师张淑英的座右铭。在张老师看来，默默低垂的绿荫，挡住了炽烈的阳光，撑起一片怡人的清凉，甘于平凡、乐于奉献便是绿叶的精神。作为一名基层教育工作者，她亦如绿叶，在普通的岗位上默默耕耘，迎接一岁又一年的春华秋实。
以纯净之心塑教师之魂
“学高为师 身正为范”作为教师，光学高还不够，只有学识与素养二者兼备，才能成为一位称职的人民教师。教师是学生无声的榜样，教师只有热爱教育，学生才会安心于学习。
在德育教学工作中，张老师灌输孩子们爱的教育。晓之以理，以身示范，逐步引导学生感受别人对自己的关爱和付出：父母的养育之恩，老师的教育之情，同学之间的相互帮助，让学生感受到自己生活在一个爱的环境之中，应该怀着感恩的心回报家长、老师、朋友。教育学生不仅要爱自己，还要爱班级、爱学校、爱社会，利用教材和身边的事例对学生进行爱的教育。
以百倍耕耘换桃李芬芳
自参加工作以来，张老师勤勤恳恳，爱岗敬业，尽心尽力备好每一堂课，上好每一堂课，脚踏实地，努力提高教育教学质量。以高度的责任感和强烈的事业心要求自己，赢得了家长、学生、同行的肯定和赞扬。如果说学校是教师生命中成长的沃土，那么课堂就是教师展示生命价值的绿洲。在教学中，她始终把学生作为学习的主体，让学生学会求知，学会合作，培养学生的自主学习能力，让学生学会创造，培养学生的成就感，和学生分享进步的喜悦。
用关爱之心播希望之种
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“让每个儿童都能抬起头来做人。”每一个学生都是特别的，都有自己的过人之处，作为老师必须有敏锐的眼光来关注学生，即使是一件微不足道的好事，也要给予及时的鼓励。特别是平时爱调皮的孩子，由于他们平时受到的批评较多，所以更要善于抓住孩子们的闪光点，不错过表扬的机会，唤起他们的自信心。
“每一位孩子都是天使，每一位孩子都值得被期待。”这是张老师的口头禅。正是由于她经常与孩子们深入交流谈心，所以孩子们也很喜欢和她在一起，并给予无限信任。张老师俨然成为了孩子们心中的“知心姐姐”。
化春泥无影听花开有声
在讲台上走过了20多年光景，送走了一批又一批的学生，张老师深有感触，教育不是牺牲，而是享受。她依然愿做那郁郁葱葱的绿叶，长在树枝，为花果供给养分。这么多年了，自己始终觉得“叶”的事业最是欣慰与甘甜。
在教书育人的漫漫长途中，相信她一定会坚守最初的教育梦想，努力去探寻前方最美丽的风景！
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